Los últimos descubrimientos de la ciencia y de la tecnología y los procesos de innovación y cambio que han provocado nos conducen, progresivamente, a nuevas condiciones de vida, de trabajo, de tiempo libre y descanso, por lo menos en los países considerados más avanzados.



Del mismo modo, cuatro grandes revoluciones caracterizarían este final de

siglo:

— Cuantitativa de la educación y del saber.

— Tecnológica y de las herramientas de formación.

— Cambio de los actores de la economía y de los transmisores de formación.

— Transformaciones individuales del tiempo de trabajo y del de ocio.