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En la medida en que la «aldea global» continúe organizándose de acuerdo a los principios
de eficiencia y practicalidad dictados por la mano invisible del mercado, el cambio
hacia lo virtual será progresivo y cada vez más presente en el ocio, el trabajo, la
educación y en otros muchos entornos. Esta tendencia, iniciada con la llegada de
Internet, fue recibida con aplausos en el nombre del progreso, pero poco se ha dicho
de sus desventajas. Este trabajo examina las desventajas del formato on-line en el campo
de la educación en general, y al ámbito universitario en particular.
Present-day world organizes itself in according to rules of fitness and uselfulness
imposed by world market invisible hands. Therefore, virtuality will be ever present in
free time activities, work, learning and other contexts. This advance towards virtuality,
which began with the Internet introduction, has a good reception using the name
of progress, but its disadvantages have not been studied deeply enough. This paper
analyses the disadvantages we can find in learning contexts in general, and university
in particular.
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Sugerencias y problemas
