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Este artículo analiza las experiencias llevadas a cabo en el ámbito de la enseñanza a
distancia y el uso de las nuevas tecnologías, lo que el autor denomina «teleformación»,
centrándose especialmente en el rol del profesor y en el cambio que estos modelos de
enseñanza ocasionarían en él. Basándose en este análisis, el autor propone que las
instituciones deberían realizar un gran esfuerzo para investigar en este campo y para
ayudar a los profesores en este nuevo reto.
This paper analyses the experiences carried out with on line educational patterns using
the new technologies, which is called «teleformation» by the author. He highlights the
role played by the teacher in the whole process, concluding that this had to change a
lot from traditional to on line education. So, the author proposes that institutions have
to make a great effort to do some research on this subject and to help teachers in this
new challenge.
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Sugerencias y problemas
