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Tras un breve repaso por la historia de la comunicación, el autor inicia una serie de
reflexiones sobre la compleja relación entre tecnología y educación, concluyendo que
ésta aún no ha sido suficientemente analizada, de forma que la pujante tecnología está
sirviendo de base a modelos tradicionales de enseñanza. Todo ello redundará, según
el autor, en el fracaso de un sistema educativo que ignora la importancia que tiene
adaptar la educación a estas nuevas tecnologías.
The author makes a brief study about the history of technology and its applications to
education and then a reflection on the complex relationship between them. He infers
that this relationship has not been studied deeply enough and so technology has been
used as a basis for traditional ways of learning instead of using it to transform education
patterns. The paper finishes proposing that educational systems have to adapt
themselves to these new technologies if it wants to avoid failure.
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Sugerencias y problemas
