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A obra de Bill Schubert e colegas —Curriculum Books: The First Hundred Years—surge na continuação de uma outra publicada na década de 80 por Bill Schubert e Ann Lynn Lopez Schubert (1980) e relacionada com os primeiros 80 anos do campo de estudos do currículo. Uma e outra assentam num trabalho de investigação colectivo e revelam um ambicioso objectivo, aliás cumprido: espraiar de uma forma descritiva a cartografia do complexo campo de estudos do currículo.
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Sugerencias y problemas
