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Kairos / Número 15
 El desarrollo profesional y las herramientas tacnológicas: Desafíos y propuestas para la educación de posgrado.
Graciela Bertazzi 
Adriana Mallo 
 En el presente trabajo se pretende compartir una experiencia llevada a cabo por dos docentes del Área de Idioma de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Económico-Sociales de la Universidad Nacional de San Luis. Las docentes organizaron, elaboraron y dictaron, en el corriente año, un Curso online de Posgrado. Se presentan las distintas razones y motivos que llevaron a estas docentes a llevar adelante dicha propuesta. También se relatan aquí los objetivos del curso, las modalidades de trabajo, formas de evaluación y los contenidos del mismo. Se hace una breve descripción de algunos de los aspectos más destacados del proyecto. Dentro de las conclusiones se analizan los aspectos positivos y negativos del curso desde el punto de vista de las docentes que lo organizaron y dictaron y desde la perspectiva de los profesionales que participaron en él. Y la respuesta de los docentes de la facultad.
 
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