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Kikirikí / Número 28
 Conocer el ambiente en una clase de primaria
Baudelio Alonso Gómez 
 Considerando que los intereses de los niños y de las niñas se consiguen cuando los temas parten de ellos y de ellas, lo primero que he tenido en cuenta ha sido "crear expectativas" ante la experiencia propuesta a realizar, para que esa motivación surgida, al principio por unos pocos, se generalice contagiando entusiasmo a todo el grupo. Admitiendo que El Tanteo Experimental y La Investigación son unos procesos naturales en el niño, gran parte de mi actividad ha estado encaminada en buscar y ofrecer técnicas que favorezcan y provoquen el desarrollo de esos procesos. El primer trabajo colectivo surgido de la asamblea de clase fue: "Hacer un estudio de LA MARISMA".
 
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