Usuario :
 Clave : 
    
 
 
Novadors / I Jornades
 CREACIÓ D'UNA XARXA COL•LABORATIVA, EL CAS DELS MRPS
Albert Sansano 
ALBERT CATURLA 
 En els últims anys els Moviments de Renovació Pedagògica (MRPs) han tingut un paper fonamental en el desenvolupament de la innovació educativa des d'una perspectiva crítica. Els MRPs han basat la seva acció en l'existència de comunitats crítiques de professorat que, de forma voluntària i independent, han teixit una àmplia xarxa d'intercanvi i d'elaboració d'alternatives pedagògiques, tant en la seva dimensió educativa en relació a la tasca docent, com en la seva dimensió política, elaborant alternatives generals del model educatiu i intentat incidir en els processos generals de reforma i canvi polític i educatiu. Aquesta activitat dels MRPs ha anat evolucionant en els últims anys. Si durant el període de la transició política, els Moviments de Renovació Pedagògica les Escoles d'Estiu eren la forma mes visible de la seva activitat, avui existeix una major pluralitat de propostes, entre les quals destaquem les xarxes que a partir de les TIC serveixen per a intercanviar i reflexionar la pràctica educativa i la innovació pedagògica.
 
Diseño y desarrollo por: SPL Sistemas de Información
  Copyright 2003 Quaderns Digitals Todos los derechos reservados ISSN 1575-9393
  INHASOFT Sistemas Informáticos S.L. Joaquin Rodrigo 3 FAURA VALENCIA tel 962601337