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PROFESORADO Revista de currículum y formación del profesorado / LA MEJORA DE LA EDUCACIÓN EN CONTEXTOS DE DESVENTAJA. Vol 9, núm. 1.
 EL ABSENTISMO Y EL ABANDONO: UNA FORMA DE EXCLUSIÓN ESCOLAR
Mª Teresa González González 
 Síntesis de investigación que aborda los procesos de exclusión escolar. Se centra específicamente en la compresión del absentismo y el abandono escolar. Aborda esta temática precisando los términos absentismo y abandono escolar. Delimita características y casuísticas. Establece algunas cuestiones clave para comprender el papel de los centros escolares en esta problemática: organización, funcionamiento, clima, estructuras, dinámicas, políticas y procedimientos, currículum, etc. Finalmente propone una serie de aspectos que cabría tener en cuenta cuando un centro escolar pretende paliar el absentismo o el abandono escolar.
 
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