Cuando un maestro/a de Preescolar se enfrenta por 1á vez a una clase con niños de esta edad, puede optar por dos soluciones a la hora de organizar el espacio y el tiempo en que va a convivir con sus alumnos durante gran parte del año.
Una consistiría en sentarlos a todos en las sillitas tan monas que, acompañadas de maravillosas mesas trapezoidales, acaban de llegar; darles un folio ahora y un trozo de plastilina después para que se entretengan un rato. Más tarde deberán hacer la/s ficha/s correspondiente al día, a continuación se les contará un cuento, siempre relacionado con los conceptos básicos, y cuando se encuentren cansados de estas y otras actividades que a la maestra se le ocurran, el niño podrá ir al recreo o a un rincón del aula previamente dispuesto por el adulto.
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