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Educar / Número 32. Procesos de matemáticas en el aula
 La vida cotidiana de los profesores de matemáticas en las aulas de la escuela secundaria
Moisés Ledezma Ruiz 
Luis Alejandro Rodríguez Aceves 
 El presente artículo se escribe a partir de algunas experiencias vividas por los autores con motivo de la elaboración de las tesis de grado en el Doctorado Interinstitucional en el que participaron ISIDM, CIPS, UPN Unidad Guadalajara y la Universidad La Salle y en la Maestría en Investigación Educativa del CIPS respectivamente.
 
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