Hasta antes de 1984 la formación inicial de profesores comprendía, básicamente, las carreras de profesor de educación primaria y preescolar. Aquellos educadores que desearan desempeñarse en la educación secundaria debían asistir a las escuelas normales superiores a cursar alguna especialidad que los acreditara como profe-sores en educación media; igualmente los que aspiraran al grado de licenciados en educación debían realizar sus estudios en la Universidad Pedagógica Nacional (UPN). A partir de esta fecha, la formación inicial sufre una transfor-mación y se concibe como la “Preparación profesional para la docencia (especializada en algún nivel o área educativa) con obtención de un título de licenciatura que avale el ejercicio de la misma”
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