Este artículo es una respuesta a varias importantes cuestiones: ¿qué es la gramática?, ¿para qué sirve?, ¿cómo funciona? La contestación a todas ellas nos ha llevado a postular una gramática del uso lingüístico, basada en la psicología evolutiva. Tal gramática es una gramática emergente (atenta a la gramaticalización) y pragmáticamente situada (en la que se tienen en cuenta las variables comunicativas, principalmente las intenciones de hablante y oyente). Las dimensiones abstracta (normas constitutivas) y situada (normas regulativas) de la gramática se unen en una concepción de la gramática como estructura inestable constituida por un conjunto de elecciones que permite a los hablantes adaptarse no solo a las exigencias del contexto actual sino también a los nuevos requerimientos contextuales.
Se presenta como una panorámica ordenada de los principales aspectos que conforman la educación mediática. Se trata de un conjunto de aprendizajes, que comprende el conocimiento de la gramática audiovisual,...
Este cuaderno de prácticas está pensado para estudiantes de español de los niveles iniciales o medios, principalmente brasileños, y es complementario del volumen titulado Prácticas de gramática española...
A través del código lingüístico, el hombre organiza sus ideas, da forma a su pensamiento, puede defender sus derechos y entender sus deberes. Lamentablemente, al realizar una reflexión sobre la enseñanza...
El programa “Actividades de refuerzo de lengua”, de Fanny Gallardo Girona y María José Molina García, está compuesto por dos cuadernos de trabajo: uno de 1º de E.S.O y otro de 2ª de E.S.O. La estructura...
El programa “Actividades de refuerzo de lengua”, de Fanny Gallardo Girona y María José Molina García, está compuesto por dos cuadernos de trabajo: uno de 1º de E.S.O y otro de 2ª de E.S.O. La estructura...
Programa de l'assignatura de Lingüística.
L’objectiu general de l’assignatura és la interpretació de la història de les idees referides al llenguatge i la història de la lingüística. Per una banda, la...
En este artículo se recoge un listado de actividades para utilizar las TIC , indicando el nivel educativo en el que se podría lleva a cabo la actividad, una breve descripción de la misma y algunas direcciones...
NIVEL A1 TIPO DE ACTIVIDAD Actividad de vocabulario y gramática
OBJETIVOS Que los alumnos sean capaces de expresar sus gustos e intereses con respecto a su tiempo libre así como contrastar sus opiniones...
Esta investigación persigue un doble objetivo: 1) determinar el currículum de gramática realmente impartido en el nivel terminal de la EGB; 2) comparar este currículum efectivo con el currículum oficial,...
En los últimos años se ha publicado mucho acerca y alrededor del concepto de hipertexto, de manera que en cualquier artículo sobre tecnologías de la información aplicadas en sistemas documentales, aparece...
Este artículo pretende analizar la aportación del clero parroquial de la archidiócesis de Sevilla en la segunda mitad del siglo XVIII al mundo de la educación y de la enseñanza. Forma parte de un proyecto...
Aplicació Pràctic
Integra un conjunt d’activitats d’autoaprenentatge, de manera que l’usuari, gràcies al sistema d’autocorrecció, pot comprovar immediatament quin és el grau de coneixements de valencià...
MARCO LEGAL
Determinar el desarrollo legal de la evaluación, en la presente investigación, implica, comprender los soportes jurídicos que la sustentan, es por ello que haremos mención a sus normatividad...
12-01-2002. Tres Universidades públicas argentinas han realizado de forma conjunta el primer «certificado latinoamericano» de conocimientos del idioma español, para competir con el que ya entrega el Instituto...
Sugerencias y problemas
