Usuario :
 Clave : 
    
 
 
Revista Mexicana de Investigación Educativa / Número 21
 Federalización y gestión educativa estatal: El caso de Morelos.
Medardo Tapia Uribe 
 Este trabajo examina el proceso para construir capacidad autónoma de gestión educativa en las entidades federativas mexicanas –después de la descentralización de 1992–, a través de un estudio de caso y en cuanto a tres dimensiones: política, administrativa y técnico-pedagógica. El análisis identifica los obstáculos principales para construir dicha capacidad y la forma de confrontarlos; su articulación con la gestión pedagógica de las escuelas y el papel de los mandos medios administrativos y técnico-pedagógicos. Para esta investigación se entrevistaron a funcionarios, jefes de sector, supervisores, maestros, padres de familia e integrantes del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación; además, se aplicó una encuesta entre 2 mil 400 actores del sistema estatal de educación básica y de nivel medio superior, y se realizó investigación documental y hemerográfica.

 Libros relacionados (12)
Aprender a ser personar y a convivir. Un programa para secundaria
La enseñanza secundaria obligatoria es, quizás, la etapa percibida con más problemas y desesperanza por parte del profesorado. Uno de estos problemas es, específicamente, la violencia en contextos escolares,...
Como conseguir centros de calidad. Nuevas técnicas de dirección
Índice (Extracto): Prólogo a la edición española, por M.ª Antonia Casanova. Prefacio: Por qué es necesario este libro. 1. El movimiento para crear escuelas de calidad educativa: Desde los efectos de la...
Decidir sobre el curriculum: Distribución de competencias y responsabilidades
Que el curriculum constituye una preocupación que trasciende al marco estrictamente escolar es algo sobradamente aceptado en el mundo educativo. Así de propuestas adoptadas por la Administración educativa...
Desarrollo de sistemas de calidad en la educación
LOS AUTORES; PRÓLOGO DE EDITOR; RECONOCIMIENTOS; ABREVIATURAS; 1.-ALGUNAS CUESTIONES TEÓRICAS Y PRÁCTICAS: Introducción: La preocupación por la calidad, El paradigma del consumidor en la dirección pública,...
Educación y referencia normativa. Otra aproximación a las organizaciones...
La lectura del libro permitirá un adecuado conocimiento de la referencia normativa aplicada al dominio de la educación. Circunstancia que hace de este trabajo un recurso eficaz para quienes realizan estudios...
Ver más resultados de libros relacionados.

 Artículos relacionados (12)
Algunas reflexiones sobre el proyecto curricular de centro
diferencia de lo que ocurre en el ámbito anglosajón en nuestro contexto contamos con escasas experiencias de elaboración, desarrollo y evaluación de proyectos educativos y/o curriculares. Sin embargo,...
Conclusiones del II Congreso "Prensa en las aulas"
El pasado mes de Octubre en la ciudad de Zamora, organizado por la Universidad Nacional de Educación a Distancia y la Asociación de Profesores «Prensa en las Aulas» de Zamora, tuvo lugar un Congreso de...
EDUTEC 18. LA RED EDUCATIVA DE A CORUÑA: NUEVOS RETOS PARA UNA ENSEÑANZA...
En cuanto a los antecedentes se han analizado experiencias similares ya realizadas o en fase de implementación en Canadá, Estados Unidos, Francia y España (Territorio MEC, Cataluña, Rioja y Extremadura...)....
El papel de la Administración en las comunidades de aprendizaje (la visión...
El presente artículo recoge la visión de las comunidades de aprendizaje desde la Administración educativa autonómica. Se parte de los retos que la sociedad actual presenta para describir los objetivos...
EL PAPEL DEL PLAN DE APERTURA DE CENTROS DE ANDALUCÍA COMO MEDIDA DE COMPENSACIÓN...
En esta comunicación se revisan los resultados de la investigación titulada: El Plan de Apertura de Centros de Andalucía en el marco de las nuevas tendencias sociales. En el trabajo se analiza el papel...
Ver más resultados de artículos relacionados.

 Artículos en proyectos relacionados (1)
Reformar la reforma
 
 
Diseño y desarrollo por: SPL Sistemas de Información
  Copyright 2003 Quaderns Digitals Todos los derechos reservados ISSN 1575-9393
  INHASOFT Sistemas Informáticos S.L. Joaquin Rodrigo 3 FAURA VALENCIA tel 962601337