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Revista Mexicana de Investigación Educativa / Número 5
 Análisis de un proceso identificatorio: los sociólogos de la ENEP‑Aragón, I979‑ I983
Silvia Fuentes Amaya 
 ¿Cómo se llega a ser? ¿Cuáles son los procesos a través de los que un sujeto constituye su identidad?, frente a estas interrogantes, la autora propone el desarrollo de un constructo analítico que permite la recons­trucción del proceso identificatorio tratando de revelar su complejidad. Para ello, se dispone a pensar la identidad de los sujetos en relación con tres líneas de análisis: desde lo político (como articulación hegemónica), desde lo sociológico (como armada al interior de entramados sociales) y desde lo psicoanalítico (como apuntalada fantasmáticamente). De esta forma, se ofrece una interpretación tridimensional del proceso de cons­titución de la identidad sociológica de losestudiantes de sociología de la ENEP‑Aragón, de la generación 1979‑7983: como configuración articulada hegemónicamente desde el discurso marxista construido localmente, en relación con sujetos ubicados socioculturalmente y en el marco de una determinada circulación fantasmática.
 
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