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Quaderns Digitals / Número 32: Monográfico sobre Webquest
 Aportaciones a la divulgación de las webquests desde aula tecnológica siglo XXI.
Alejandro Valero Fernández 
Francisco Muñoz de la Peña Castrillo 
 En el presente artículo sus autores exponen las aportaciones que desde el Portal educativo “Aula Tecnológica Siglo XXI” ( http://www.aula21.net) han realizado con objeto de difundir la utilización en el aula de un modelo de investigación basado en la Web denominado WebQuest, inspirado en el paradigma constructivista y que añade elementos de aprendizaje cooperativo. La llamativa ausencia de Internet en el aula, la falta de formación en Nuevas Tecnologías de una buena parte del profesorado o el estado de confusión en el que éste se encuentra al intentar poner orden en el caos de materiales que Internet ofrece, son sin duda aspectos que hacen sumamente interesante el empleo de esta metodología que resuelve muchos de estos problemas.
 
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