Teniendo en cuenta que en el diseño, producción, edición, distribución y consumo del libro de texto intervienen cuestiones que nada tienen que ver con modelos o estrategias didácticas y pedagógicas, el autor aborda la realidad del mundo editorial del libro de texto.
Analiza con datos concretos las características de las empresas editoriales, la función y papel de los editores y autores, sin olvidar la relación que existe entre las reformas del sistema educativo y la producción. Es claro, tras el exhaustivo análisis que a pesar de la bajada de la natalidad y las crisis económicas el mercado editorial del libro de texto está en expansión, lo cual responde evidentemente a unas prácticas pedagógicas.
CARTA DE LOS KARI-OCA (EXTRACTO) (1)
Los escritores indígenas del Brasil estuvieron reunidos, el 22 y 23 de setiembre de 2004, en Río de Janeiro, para la realización del I Encuentro Nacional de...
El humor, la ironía, el talento y el desparpajo sobran en este libro de Bolaño, integrado también por otros cuentos y por dos conferencias, una sobre la enfermedad, la otra sobre la literatura “Los mitos...
08-07-2005. Brasília - O Congresso aprovou nesta quinta-feira em caráter definitivo uma lei que torna obrigatório o ensino de espanhol - como disciplina optativa - aos alunos do quinto ao oitavo ano do...
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