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La escuela presenta una difusa inactualidad y senectud de los conocimientos que imparte, originada por la creciente separación cultural acumulada entre esta escuela, que marcha muy lentamente, y la sociedad, que avanza de manera más rápida. Esto conlleva que los conocimientos escolares sean nimios en relación con el cúmulo de conocimientos que el alumno recoge en su vida social y en relación con los medios de comunicación.
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Sugerencias y problemas
