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Signos / Número 18
 Los fines de la Educación Secundaria Obligatoria
Mariano Martín Gordillo 
 ¿Son sinónimos enseñanza y educación? ¿Conducen las actividades de enseñanza a la efectiva educación de los jóvenes? La terminología administrativa parece suponer una respuesta afirmativa a estas cuestiones. De echo, los responsables de la educación secundaria obligatoria son los profesores de enseñanza secundaria. Sin embargo , el sentido común hacer ver que el concepto de educación no puede reducirse al de enseñanza que no es necesariamente cierto que del aprendizaje de lo que puede enseñarse se derive la efectiva educación del individuo. Parece evidente que la educación moral es, o debe ser, algo más que la enseñanza y el aprendizaje de contenidos de las disciplinas relacionadas con la ética , o que la educación ambiental no se reduce al aprendizaje de lo que desde las ciencias naturales puede enseñarse. Todo ello por las mismas razones por las que no se adquiere competencia comunicativa en una lengua con el aprendizaje de un paradigma lingüístico.
 
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