Usuario :
 Clave : 
    
 
 
Red Especial / 2o Congreso Virtual
 HUMANIZAR LOS AMBIENTES INFORMÁTICOS IMPLICA REVALORIZAR EL ROL DOCENTE
Ma. Lucia Sastre 
Stella Maris Scalenghe 
 En este último período han aparecido diversos libros y publicaciones sobre experiencias didácticas en las aulas informáticas, pero la muchas de éstas reflejan substancialmente el producto como resultado de la interacción que se da entre la computadora y el alumno. Nosotros pretendemos en este trabajo desmitificar ésta imagen " salas de informáticas con máquinas de última generación, con hermosos programas interactivos, alumnos manejando un mouse o un teclado y un perfil del docente carente de protagonismo y creatividad", proponiendo una mirada más amplia que incluya a un docente activo, motivador, creativo y reflexivo de sus propias prácticas pedagógicas.

 Libros relacionados (4)
Enseñar a pensar históricamente. Los archivos y las fuentes documentales...
El libro plantea la interacción archivística-educación y la innovación de la didáctica de la historia a partir de la utilización de las fuentes documentales de archivo. Analiza la acción didáctica de los...
La lengua oral en la escuela 10 experiencias didácticas
Los maestros consideran que es muy importante desarrollar las capacidades relacionadas con la expresión y la comprensión oral, pero, al mismo tiempo, reconocen que todo aquello que hace referencia a la...
Teatro educa,El. Experiencias didácticas en Filosofía
Este trabajo constituye una novedad en la Didáctica de la Filosofía y, en cierto modo, en la Didáctica de la Literatura, en la medida en que las experiencias de teatro y dramatización de textos son desarrolladas...
Temas ambientales en el aula.
Desde hace algunos años, términos como “ecología”, “agujero de ozono”, “especies en peligro de extinción”, “contaminación ambiental” han pasado a formar parte del vocabulario cotidiano de la gente. Y si...

 Artículos relacionados (3)
Dos experiencias didácticas con la Web 2.0 en las aulas de TICs y en Lengua...
La escuela actual implica ser docentes competentes en el uso de las TICs, lo que significa saber, querer hacer y poder hacer cambios en nuestra práctica docente incorporándolas periódicamente. Las experiencias...
LA PARTICIPACIÓN DEL ALUMNADO EN LA EVALUACIÓN DE SUS APRENDIZAJES
Este artículo plantea la conveniencia de llevar la participación activa del alumnado a todas las fases y componentes del proceso de enseñanza y de aprendizaje, incluida la evaluación de sus aprendizajes....
SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS A PARTIR DE LA INVESTIGACIÓN,...
RESUMEN La elaboración del libro “La expresión corporal y la educación musical…más allá del aula”, se origina de procesos de sistematización por medio de la investigación, la acción social y la docencia,...

 Enlaces relacionados (0)
NEE. Necesidades Educativas Especiales en Internet
El Portal NEEDirectorio es una puerta de acceso a recursos, páginas web e información relacionada con la Educación Especial y las Necesidades Educativas Especiales. En "Documentos" se ofrece un espacio...

 Artículos en proyectos relacionados (1)
FORMESPA, una lista de distribución para formadores y profesores de español...
Historia, características, modo de funcionamiento y contenidos de FORMESPA. Artículo enviado por Manuel Bordoy Verchili. E/LE Brasil, número 0, junio de 2002.
 
 
Diseño y desarrollo por: SPL Sistemas de Información
  Copyright 2003 Quaderns Digitals Todos los derechos reservados ISSN 1575-9393
  INHASOFT Sistemas Informáticos S.L. Joaquin Rodrigo 3 FAURA VALENCIA tel 962601337