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Cuadernos de Pedagogía Rosario / Cuaderno 1
 Entrevista. "El reto de las mujeres hoy es pensar lo no pensado...".
Maite Larrauri 
 En el aprender, en el enseñar está presente esa corriente que no puede ser llamada más que Eros, más que deseo. ¿ Cómo sucede? El profesor tiene que tener entusiasmo por lo que dice, manifestar un deseo claro por aquello que prefiere y presentarse ante alguien que se sienta capturado por ese mismo movimiento. El movimiento de atracción que te presenta alguien es algo que tiene que ver con tus propios movimientos de atracción, en una clase esto sucede a unos cuantos más, a otros cuantos menos y a otros les deja completamente indiferentes, y esto no tiene nada que ver con buenos alumnos o malos alumnos. Tiene que ver con que realmente llegues a clase, digas algo y detrás de lo que digas se "enganchen". La razón real de por qué enganchas a través de eso que has dicho, a lo mejor existe pero no se puede conocer, tendrá que ver con la biografía, con las líneas vitales del alumno, del profesor. En ese movimiento de atracción pienso que es muy importante la encarnación que se hace del propio entusiasmo filosófico, presentarse como alguien deseable... Eros encarnado en una forma de hablar, una forma de proponer o de mirar.
 
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