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Pocos temas tan difíciles de abordar como el de las reformas educativas. El propio concepto de reforma nos plantea un gran problema semántico, ya que se relaciona con muy diferentes significados, se liga con proyectos y programas de intervención de muy diverso tono y se conecta directamente con orientaciones pedagógicas, sociales y políticas de muy variada índole.
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Sugerencias y problemas
