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La integración, hoy, es la vuelta a la inversa de un comienzo original de desintegración escolar en el pasado.
La educación especial, en casi todos los países, se configura a partir de un proceso sistemático de expulsión de alumnos con deficiencias leves de las escuelas regulares. Aunado a ello, la educación especial incorporó población con otras deficiencias francas' que, por lo mismo, resultaba "obvio" que no ingresaran a la escuela regular.
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Sugerencias y problemas
