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Revista Electrónica Interuniversitaria / Vol. 1 Número 0 Educación Fisica
 Negociación del curriculum y formación inicial del profesorado: evaluación del programa negociado de
Carmina Pascual 
 El propósito de este artículo es evaluar el interés de los programas negociados con los estudiantes en la formación inicial del profesorado de Educación Física. El programa negociado con los estudiantes de la materia "Epistemología de la Educación Física" incluye también, la evaluación del mismo por los participantes con el fin de mejorar la calidad de éste durante el mismo proceso de implementación. La observación participante y los documentos (diarios) han sido las principales fuentes de recogida de información.
 
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