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Esta comunicación presenta una Maestría concebida expresamente para la formación psicopedagógica del profesorado universitario desde la UNT (Argentina). Partiendo de una reflexión sobre la docencia universitaria, similar en bastantes aspectos a la española, hace una propuesta concretada en esta titulación específica. De ella se exponen sus objetivos, contenidos y exigencias, en donde aparece clara la común vocación de las Maestrías argentinas a la interdisciplinariedad y, en este caso, a una revaloración del rol docente del profesor universitario. Si bien resulta un modelo muy sugerente, parece aconsejable aculturarlo a la particular situación académica y sociolaboral de la Universidad española.
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Sugerencias y problemas
