"Todos los que se interesen sinceramente por los problemas de la educación y de la comunicación y que son conscientes de su interdependencia tratarán durante los próximos años de establecer los vínculos entre esos dos informes y de garantizar una simbiosis práctica, operativo, entre las dos culturas, la escolar y la de los medios de comunicación, cada una en su especificidad y sin prelación" (UNESCO, 1984).
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