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Edutec / Congresos 97
 Cooperación interescolar para el diseño de proyectos
Neus Lorenzo Galés 
Pilar Casals Bosch 
 La rápida popularización de las herramientas multimedia y de los recursos telemáticos de las nuevas tecnologías (NNTT) han abierto enormes perspectivas de actualización didáctica en nuestras escuelas. Las facilidades para acceder a una información rápida, selectiva y casi ilimitada, así como la posibilidad de una comunicación real, interactiva e instantánea entre alumnos de lugares distantes, son hechos que nos llevan a replantear la metodología tradicional del aula, la función del aprendizaje de lenguas extranjeras e incluso el papel del profesor.
 
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