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XI Congreso Internacional y XXXI Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva / Mesa 9: Prácticas Inclusivas II
 BITS DE INTELIGENCIA PARA ATENDER A LA DIVERSIDAD EN EDUCACIÓN INFANTIL
Asunción Moya Maya 
Anna García Hernández 
  Se muestran algunos de los resultados de un estudio realizado en Educación Infantil cuyo objetivo era elaborar y desarrollar un programa educativo a través de los bits de inteligencia como prevención de posibles dificultades de aprendizaje en el alumnado de esta etapa educativa. Tras la investigación realizada por medio de entrevistas y observaciones, los resultados muestran que los bits de inteligencia en el aula son un buen recurso para prevenir estas dificultades y atender a la diversidad de este alumnado.
 
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