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Resumen
En este trabajo se recoge la evaluación de la experiencia alcanzada durante el desarrollo del curso de Competencias y Cultura Investigativa. El curso Se diseñó y administró, bajo la modalidad B-learning, con el propósito de superar las deficiencias que vienen presentando los estudiantes de postgrado y que han sido señaladas por la coordinadora general de postgrado UPEL-IMPM; 2012 y por Valariano, 1991; Zerpa, 1986; Picón, 1986. Los resultados indican que los estudiantes adquirieron un avance importante en materia de competencias y cultura investigativa porque se apoyan en algunas herramientas tecnológicas para buscar información pertinente con el tema que están desarrollando.
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Sugerencias y problemas
