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En el año del envejecimiento activo, planteamos un estudio piloto en el que se ha
pretendido establecer la relación entre el constructo Calidad de Vida y participación social, a través de la formación artística en la educación no formal de personas mayores.
Con este fin se ha elaborado e implementado un instrumento de evaluación, creado adhoc, a una muestra aleatoria de usuarios de la Escola de Gent Gran, del Centre Municipal d’Estudis Rafel Martí de Viciana (Burriana, Castellón). Tras los análisis de resultados, podemos afirmar que, para la muestra, la formación artística favorece una mejor Calidad de Vida.
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Sugerencias y problemas
