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En este trabajo fijamos nuestra atención en el proceso desarrollado en torno a la creación de redes de trabajo inter-escuelas como estrategia de mejora y de calidad educativa para diseñar de forma participativa proyectos locales de educación inclusiva. Concretamente, describimos el proceso de creación y desarrollo de una red inter-centros constituida por tres centros públicos de Educación Infantil y Primaria pertenecientes a una villa de la provincia de Pontevedra: A Estrada
Destacamos cómo se ha generado este proceso, los momentos y situaciones que se han desarrollado en el mismo, quiénes han sido sus participantes, y su valoración de la experiencia.
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Sugerencias y problemas
