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Revista Quaderns Digitals nº 69. Actas Congreso Mejora Educativa y Ciudadanía Crítica / Mesa 3: Ciudadanía crítica y transformación social
 SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS A PARTIR DE LA INVESTIGACIÓN, ACCIÓN SOCIAL Y DOCENCIA
Julieta Castro Bonilla 
  RESUMEN La elaboración del libro “La expresión corporal y la educación musical…más allá del aula”, se origina de procesos de sistematización por medio de la investigación, la acción social y la docencia, que favorecen la integración de la expresión artística al currículo escolar. Participan docentes que imparten lecciones en educación primaria, así como estudiantes universitarios matriculados en cursos con énfasis en la expresión creativa e impartidos por las responsables del proyecto. La sistematización se organiza mediante procesos que favorecen la reflexión y valoración del trabajo docente mediante el enfoque cualitativo, en el que se hace referencia a la fundamentación de una práctica pedagógica que le permite a la población involucrada crecer académica y profesionalmente. La realización de los talleres propicia entre la población participante, la vivencia de valores, el trabajo en equipo, el respeto a la diversidad, la estimulación de la creatividad, el desarrollo de la autoestima y la autonomía, el crecimiento individual y grupal y la sensibilidad hacia la expresión de las artes; elementos que fortalecen el desarrollo de personalidades integrales.
 
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