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Desde los tiempos en los que el aprendizaje de una lengua se resolvía simplemente con la traducción directa e inversa, hasta nuestros días, las metodologías en la enseñanza de idiomas han cambiado considerablemente. Los diferentes enfoques en la enseñanza de lenguas no son modas sino que responden a las características socioculturales de cada período y a las sucesivas aportaciones de las diferentes ciencias implicadas: lingüística, psicolingüística, sociolingüística, pragmática y didáctica. Las TIC no podrían ser menos y juegan un importante papel en el aula de idiomas tal y como pretendemos analizar con este artículo mediante el uso del video en el aula de idiomas.
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Sugerencias y problemas
