El propósito de este trabajo es analizar los problemas de la indefinición terminológica en el campo de la tecnología educativa, visibles tanto en las conceptualizaciones y clasificaciones existentes sobre medios y materiales como en la propia práctica educativa. Expondremos, en primer lugar, los motivos de esta preocupación. Atenderemos, en segundo lugar, a las manifestaciones y los contextos especifícos donde se manifiesta esa indefinición. A continuación presentaremos un ejemplo concreto de esta "nubosidad terminológica" y el modo como nos enfrentamos al problema.Para finalizar presentaremos algunas conclusiones y recomendaciones sobre el tema abordado.
Psicólogo, orientador familiar y –sobre todo– maestro, Ciriaco Izquierdo Moreno comparte con sus colegas en formación y con los padres de familia su experiencia en el terreno de la enseñanza mediante el...
Este libro ofrece claves que ayudan a profesores e insituciones a utilizar las Tecnologías de la Información y de la Comunicación –TIC- como un elemento de innovación y cambio educativo. Expone ejemplos...
Este libro surge como resultado de varios trabajos realizados por los autores en torno al diseño de materiales didácticos para la red. Concretamente, recoge las experiencias de diferentes proyectos de...
En este libro se aborda la aplicación de las Nuevas Tecnologías en la enseñanza desde una forma sencilla sin perder el rigor didáctico y tecnológico. Tratando en cada tecnología tanto los aspectos técnicos...
En esta obra, Charles CROOK adopta un punto de vista innovador para estudiar cómo las nuevas tecnologías pueden reforzar la experiencia social del aprendizaje y la enseñanza, en vez de eliminarla. Analiza...
Relación, a modo de biblioteca digital, de distintos documentos (artículos, capítulos de libro, ponencias, etc.) publicados en estos últimos años por Manuel Area , profesor Tecnología Educativa en la Universidad...
Recopilación de artículos de Beatriz Fainholc, Directora General de la Fundación del CEDIPROE- Centro de Diseño,Producción y Evaluación de Recursos Multimediales para el Aprendizaje.
Es autora de numerosas...
La revista Profesorado es una publicación interdisciplinar de carácter científico-académico y divulgativo, dirigida a investigadores y profesionales de la educación en general. Pretende fomentar el debate...
Indice:
* Comentario Editorial: LA INTEGRACIÓN DE LAS TICs EN LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
* Profesor Invitado: COMPUTADORES Y MÚSICA, RECUERDOS Y REFLEXIONES
Por: David D. Thornburg - Director de Operaciones...
Recopilación de artículos de Beatriz Fainholc, Directora General de la Fundación del CEDIPROE- Centro de Diseño,Producción y Evaluación de Recursos Multimediales para el Aprendizaje.
Es autora de numerosas...
Durante siete años consecutivos se ha estado reuniendo en distintas ciudades españolas para hablar e intercambiar información sobre lo que se enseña e se investiga en cada una de nuestras universidades....
Bernie Dodge es profesor de tecnología educativa en la Universidad del Estado en San Diego, California, EE.UU. Se interesa fundamentalmente en el diseño, implementación y evaluación de ambientes de aprendizaje...
Bernie Dodge es profesor de tecnología educativa en la Universidad del Estado en San Diego, California, EE.UU. Se interesa fundamentalmente en el diseño, implementación y evaluación de ambientes de aprendizaje...
Este capítulo presenta conceptualmente la tecnología educativa. Para ello parte de una revisión histórica, tanto del término como del concepto. A partir de eta revisión profundiza en las áreas que tradicionalmente...
Esta contribución realiza un modesto ejercicio de anticipación tratando de colocarnos en la práctica educativa cotidiana del 2025 para imaginarnos y analizar las condiciones necesarias que la incorporación...
El lunes, 28 de noviembre, a las 16.00 horas, el Instituto Universitario de Posgrado (IUP) ofrecerá la videoconferencia “De la docencia presencial a la docencia virtual” a cargo de Jesús Salinas, profesor...
"Las tecnologías en la Escuela Inclusiva: nuevos escenarios, nuevas oportunidades" 4º Congreso Nacional de Tecnología Educativa y Atención a la Diversidad (tecnoneet) 6º Congreso Iberoamericano de Informática...
E-Hospital es un Proyecto financiado por la Comisión Europea en el marco del programa Socrates/Grundtvig1, en el que participan instituciones educativas de Austria, Francia, Alemania, Polonia y España,...
Leigh E. Zeitz, profesor de Tecnología Educativa con amplia experiencia, explica detalladamente la forma de aprovechar las funciones de ?Resaltar Cambios? e ?Insertar Comentarios? presentes en los Procesadores...
Fuente : Octeto
EDUTEC es un de los eventos más importantes de tecnología educativa del mundo de habla hispana y portuguesa. EDUTEC 2004: «Educación y Tecnologías: de lo excepcional a lo cotidiano» se...
Los profesores Juan de Pablos Pons (Universidad de Sevilla) y Pere Marquès Graells (Universitat Autònoma de Barcelona) han puesto en línea una Enciclopedia virtual de tecnología educativa compuesta por...
MARCO LEGAL
Determinar el desarrollo legal de la evaluación, en la presente investigación, implica, comprender los soportes jurídicos que la sustentan, es por ello que haremos mención a sus normatividad...
Sugerencias y problemas
