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Kikirikí / Número 42-43
 Y tú ¿cómo lo miras?
Isabel M° Gallardo Fernández 
Mercedes Mingo Gabriel 
 En las aulas de Educación Infantil podemos trabajar cualquier tema siempre que demos oportunidad a nuestro alumnado de expresar sus ideas, las escuchemos e interpretemos y a partir de ahí organicemos entre todos el trabajo. Con este artículo se pretende dar a conocer la experiencia llevada a cabo en dos aulas de 2° de Preescolar de diferentes centros públicos de Valencia al plantearnos trabajar en lectura y escritura variedad de textos, entre ellos los "anuncios". No queríamos sólo hacer anuncios sino aprovechar todos los recursos que la Publicidad nos ofrece. A través de la Publicidad podemos incidir además en otros temas. Nuestra intención al trabajar la lectura y la escritura utilizando entre otros medios, el mundo publicitario, es doble: -Por un lado, analizamos e intentamos hacer criticas/os a las niñas/os ante los mensajes publicitarios. -Por otro, aprovechamos el bombardeo publicitario en el aprendizaje de la lectura y la escritura
 
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