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 European Schoolnet: resultados de la encuesta sobre entornos virtuales de aprendizaje
 European Schoolnet ha publicado un primer informe de resultados de la encuesta sobre el uso de entornos virtuales de aprendizaje en educación infantil, primaria y secundaria. De acuerdo con los datos presentados, los entornos virtuales de aprendizaje se están empleando sobre todo en las universidades y en los niveles superiores de secundaria. Un 90% de los encuestados declaran sentirse satisfechos con el uso de un entorno virtual como apoyo a las clases presenciales, y lo recomendarían a sus colegas. Aproximadamente en la mitad de los casos se trata de aplicaciones informáticas desarrolladas en los propios centros. Un 38% utilizan productos comerciales, y sólo un 12% productos de código abierto.

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A. Tem.: Nuevas tecnologías
 
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