Usuario :
 Clave : 
    
 
 
 Estratègies de pràctica reflexiva en la formació inicial de mestres d’educació infantil
Begoña Piqué Simón 
Anna Comas 
Núria Lorenzo Ramírez 
 Experiència duta a terme en l’àmbit de la formació inicial de mestres d’educació infantil basada en la col•laboració entre l’ensenyament universitari i el sistema escolar, que ha facilitat el diàleg i la reflexió entorn del procés d’aprenentatge, i ho ha fet a través de la incorporació d’una metodologia formativa de pràctica reflexiva. Aquest llibre inclou la descripció dels objectius i la fonamentació pedagògica, explica els continguts de forma detallada i exposa les diferents fases del treball conjunt entre els participants –professorat, mestres i estudiants– i alhora fa referència als resultats obtinguts d’aplicar estratègies de pràctica reflexiva en la formació inicial. Aquesta obra ha estat guardonada amb el Premi Escola Normal de la Generalitat de reconeixement d’experiències innovadores en formació inicial del professorat.

 Categorías
Educación
 
Diseño y desarrollo por: SPL Sistemas de Información
  Copyright 2003 Quaderns Digitals Todos los derechos reservados ISSN 1575-9393
  INHASOFT Sistemas Informáticos S.L. Joaquin Rodrigo 3 FAURA VALENCIA tel 962601337