La propuesta que se fundamenta y desarrolla en este texto parte de la siguiente argumentación: la evaluación de la ejecución del curriculum en los centros de enseñanza puede constituirse en un importante instrumento de análisis y explicación de la práctica de profesores y alumnos. Su objetivo es aumentar el volumen de conocimientos sobre casos particulares y ayudar a detectar las problemáticas educativas que se sitúan más allá de la competencia de los centros.
Sugerencias y problemas
La propuesta que se fundamenta y desarrolla en este texto parte de la siguiente argumentación: la evaluación de la ejecución del curriculum en los centros de enseñanza puede constituirse en un importante instrumento de análisis y explicación de la práctica de profesores y alumnos. Su objetivo es aumentar el volumen de conocimientos sobre casos particulares y ayudar a detectar las problemáticas educativas que se sitúan más allá de la competencia de los centros.
