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Este libro es un instrumento útil para el desempeño de la función tutorial, donde se ofrecen los elementos psicopedagógicos que sirven de soporte para la acción fundamental del tutor y sin los cuales ésta carecería de base científica.
Cada tema consta de una exposición teórica, unas cuestiones para debate, una bibliografía y un caso práctico, lo que hace de esta obra un rico instrumento de trabajo y reflexión.
Entre otros, se abordan: concepto y condicionantes de la orientación; diagnóstico psicológico; técnicas del consejo orientador; fracaso escolar; el grupo; sociogramas; el tutor. |
Sugerencias y problemas
