 Serie: Atención a la diversidad / Educación especial Didáctica de la lengua y la literatura Orientación y tutoría
Páginas: 192
Nivel: Secundaria
Resumen: La tutoría entre iguales es un método de aprendizaje cooperativo mediante el cual un alumno (el alumno tutor) aprende enseñando a su compañero (el alumno tutorizado), que a su vez aprende gracias a la ayuda personalizada y permanente recibida. Así pues, es una estrategia que aprovecha pedagógicamente las diferencias entre los alumnos y nos permite ver la diversidad no como un problema, sino como un recurso.
Índice: El aprendizaje entre iguales como recurso de atención a la diversidad ? Teoría y dimensión del aprendizaje entre iguales ? Aprendizaje cooperativo, condiciones y métodos ? La tutoría entre iguales: conceptualización y tipología; ventajas e inconvenientes · Propuesta práctica · La materia optativa «Enseñar y aprender»? Evaluación ? Orientaciones para la intervención psicopedagógica ? Recursos didácticos · Material para el alumnado ? Pruebas de evaluación ? Construcción del reloj de actividades ? Fichas de actividad ? Pauta de progreso y evaluación; de entrevista o autoinforme una vez acabada la actividad ? Cuestionario de valoración de la materia optativa «Enseñar y aprender»
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Sugerencias y problemas
