Este libro es una herramienta útil de soporte y ayuda a los docentes a quienes permite conocer cuáles son las necesidades y potencialidades de estos alumnos, teniendo en cuenta que construirse como persona constituye un reto importante para cualquier ser humano y, muy especialmente, para aquellos niños y adolescentes cuya vida se desarrolla en contextos de desigualdad y dificultad social en los que sus derechos son frecuentemente vulnerados. En estos casos, la escuela puede ser para todos ellos una experiencia compensatoria de los déficits sufridos y un entorno de cuidado, a la vez que posibilita los cambios que les permitan una mejor calidad de vida.
Índice
Punto de partida · Conceptos clave: vulnerabilidad, riesgo y maltrato · ¿De qué alumnado de mayor vulnerabilidad al riesgo y al maltrato hablamos? · Detección: ¿por dónde empezar? · La valoración de factores e indicadores de vulnerabilidad, riesgo o maltrato · ¿Qué podemos hacer? · ¿Qué centros para estos alumnos? · Para saber más · Glosario · Referencias bibliográficas · Anexos.
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Sugerencias y problemas
http://www.grao.com/llibres/alumnado-en-situacion-de-riesgo-social