Los servicios y profesionales que desempeñan funciones de asesoramiento externo se han ido extendiendo y diversificando en los sistemas educativos desarro­llados, pero su vinculación e incidencia en la mejora escolar sigue estando sometida a tensiones, debates y dificultades que están aun por resolver de un modo satisfac­torio. Unos esfuerzos se...

Este trabajo presenta una panorámica de hallazgos y problemáticas relacionadas con el apoyo externo a la mejora escolar, que podría utilizarse para examinar implicaciones y direcciones de investigación futura en este campo. En concreto, el trabajo se centra en la naturaleza y funciones de los roles de apoyo externo, incorporando los conceptos de...

El objeto de este artículo es sistematizar las formas que puede adoptar la cooperación entre múltiples agentes involucrados en contextos de innovación educativa. La atención a esta clase de relaciones relevantes que se producen entre agentes adopta una perspectiva general que no afecta a situaciones de cambio particulares –por otro lado,...