Dentro de los generosos propósitos establecidos en el Plan Nacional de Educación (PNE) para el periodo 2000-2006, son bastantes las ocasiones en que se menciona “la educación básica de buena calidad”. Sin lugar a dudas estos términos parecen responder más a calificativos y a demandas políticas-económicas de la actualidad que a descripciones...

El presente artículo está estructurado en tres partes. La primera de ellas, explicita el punto de partida bajo el cual es posible abordar el tema de los problemas escolares. Es decir, el concepto y postura que en este caso se decidió para afrontar dicho objeto de análisis. La segunda parte informa, de manera muy sucinta, la investigación que...

El objetivo de este artículo es mostrar algunas de las discusiones en torno a la investigación y la intervención de la práctica educativa que se han vertido en diversos seminarios y en el Congreso de Investigación Educativa. Estas discusiones las hemos organizado en tres ámbitos. El primero se centra en los conceptos básicos y teóricos sobre el...