Libros escritos |
APRENDER A EMPRENDER Propuesta para...
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El libro aquí reseñado constituye un emprendimiento; se integran en su realización el saber, el hacer y el ser, en torno al eje "Enseñar a aprender a emprender" como desafío institucional en los actuales tiempos de cambio y competitividad.
En sus páginas se desarrollan aportes teóricos, reflexiones, sugerencias y recomendaciones para la...
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EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO... TRABAJO...
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El autor sistematiza en este libro la importancia del trabajo en la vida del hombre y la necesidad de su vinculación con las prácticas pedagógicas.
El trabajo, enfocado como sinónimo de producción intelectual y/o manual-material en el mundo cambiante y competitivo de hoy, se aborda desde una doble perspectiva: como una metodología que organiza...
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EL CURRICULUM COMO DESAFÍO INSTITUCIONAL
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Las instituciones educativas -como organizaciones base del sistema educativo nacional- están llamadas a cumplir un rol fundamental en la elaboración del proyecto curricular propio, como parte integrante del Proyecto Educativo Institucional. De este modo, la educación transita el paso de la teorización a la concreción curricular.
En este libro...
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EL PLAN EDUCATIVO INSTITUCIONAL
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El propósito de este trabajo es el de aportar elementos teórico-prácticos para la construcción, compartida por la comunidad educativa, del Plan Educativo Institucional (PEI), y constituye una reelaboración de las experiencias, en la conducción de instituciones educativas, de los autores y de directivos y docentes que comparten sus iniciativas y...
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TÉCNICAS GRUPALES
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Este trabajo pretende acercar al docente una ayuda exclusivamente práctica para lograr mayor eficacia en su tarea. En este fin de siglo colmado de incertidumbres, pero con una sola certeza, la de que es necesario subirse al tren de los cambios, la propuesta es volver significativa la tarea del docente a través de recursos gratificantes que le...
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VENTANAS ABIERTAS A LA EDUCACIÓN...
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En este libro se encontrarán fundamentos teóricos sobre la Educación Polimodal comunes a todas las modalidades y cuestiones particulares que hacen al hecho educativo en cada una de ellas: experiencias de docentes y alumnos argentinos que han abierto sus ventanas, transformando los miedos, dificultades y problemas en oportunidades reales de...
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