Libros escritos |
Sedúcete para seducir.
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Seducirse a uno mismo es el punto de partida indispensable para ser capaz de seducir y atraer a los demás, para aprender a gozar conjuntamente de la vida y las relaciones.
Prevenir no siempre es mejor que curar. A mal tiempo, mala cara. A veces nos convienen las “malas” compañías. Mírame, pero tócame. Sin ti no soy nadie. ¿De verdad te...
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DES-EDUCATE Una propuesta para vivir...
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Éste es un libro para todos aquellos que aspiran a ser más felices, que creen en las personas y apuestan por unas relaciones más cálidas y cercanas, que se reconocen plenamente humanos y están dispuestos a hacerse cargo de todos sus sentimientos (los políticamente correctos y los que no lo son, los que resultan agradables y los que no lo...
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Guias Praxis para el Profesorado
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Las Guías Praxis aportan al profesorado orientaciones, propuestas de programaciones, ejemplificaciones y otros recursos que le pueden ayudar en la organización y desarrollo de sus actividades curriculares.
Las obras, una para cada área curricular, se estructuran de una manera similar. El apartado de cuestiones generales aporta elementos para el...
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Organización de centros educativos
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La obra plantea los temas básicos que confluyen en la organización y gestión de los centros educativos de niveles no universitarios. Sus aportaciones ofrecen líneas de reflexión y actuación para una correcta gestion de los centros educativos.
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Grupo clase y proyecto educativo de...
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El libro presenta y analiza una doble problemática. Por un lado, el potencial educativo del grupo-clase y, por otro, en íntima conexión con el anterior, la relación del grupo-clase con el curriculum y el proyecto educativo de centro. Asimismo, analiza los dinamismos básicos del grupo-clase, el valor de las distintas funciones que se llevan a...
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El grup-classe. Un potencial educatiu...
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El present llibre consta de dues parts clarament diferenciades. La primera recull les reflexions entorn el grup-classe com a element bàsic de l'acció educativa. La segona aborda la relació entre el grup-classe, el currículum i el projecte educatiu en el marc de la reforma.
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