A partir del análisis de cuentos escritos por niños de escuelas públicas y privadas de la educación básica (EBA) en Venezuela, hemos elaborado el paradigma de valores éticos que ellos manifiestan, utilizando los lineamientos generales del enunciado descriptivo y narrativo (Greimas y Courtés, 1979, Georges, 1988), y los planteados en el Proyecto...