No se puede concebir a un educador que no ejerza la crítica y a la vez sea autocrítico. No podría crecer como persona ni podría propiciar el cambio y el crecimiento en sus educandos, en sus colegas, en la institución y en la sociedad en general. Un educador acrítico, irreflexivo e inconsciente no podría ostentar el título educador, puesto que...

Todo proyecto educativo debería hacer un esfuerzo por liberarnos de lo consabido, purgarnos de la visión estereotipada, salvarnos del prejuicio, posibilitarnos una constante deseducación de todos aquellos lastres que opacan, obstruyen y retrasan la percepción, la apropiación, la comprensión, el análisis, la interpretación y la explicación de la...

El actual contexto globalista en el que nos encontramos ha puesto en evidencia que las políticas educativas aplicadas a nuestros pueblos no han implementado en los educandos las herramientas necesarias para enfrentar la avalancha de información que desde el aula y los medios masivos se vierte acerca de la realidad circundante. Cada día nos...

No se puede concebir a un educador que no ejerza la crítica y a la vez sea autocrítico. No podría crecer como persona ni podría propiciar el cambio y el crecimiento en sus educandos, en sus colegas, en la institución y en la sociedad en general. Un educador acrítico, irreflexivo e inconsciente no podría ostentar el título educador, puesto que...

El actual contexto globalista en el que nos encontramos ha puesto en evidencia que las políticas educativas aplicadas a nuestros pueblos no han implementado en los educandos las herramientas necesarias para enfrentar la avalancha de información que desde el aula y los medios masivos se vierte acerca de la realidad circundante. Cada día nos...

Todo proyecto educativo debería hacer un esfuerzo por liberarnos de lo consabido, purgarnos de la visión estereotipada, salvarnos del prejuicio, posibilitarnos una constante deseducación de todos aquellos lastres que opacan, obstruyen y retrasan la percepción, la apropiación, la comprensión, el análisis, la interpretación y la explicación de la...

Durante más de diez años he impartido talleres de creación literaria y de lectura creativa en escuelas y colegios de zonas rurales. Me ha preocupado cómo enfrentar el problema de la copia, la reproducción y el plagio a que el sistema educativo acostumbra y acompaña a los estudiantes. He querido implementar metodologías de apropiación,...