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Autores >> Visualización 
Nombre : Pep
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Libros escritos
Cómo trabajar los contenidos...
La escuela pretende la formación integral del alumnado, la cosa quiere decir incidir sobre todas las capacidades de la persona. Conseguir este objectivo ha significado la incorporación de contenidos, hasta ahora relativamente marginados, como ahora los contenidos actitudinales o procedimentales. Este libro se ocupa de los contenidos de...
Cómo trabajar los contenidos...
La escuela pretende la formación integral del alumnado, la cosa quiere decir incidir sobre todas las capacidades de la persona. Conseguir este objectivo ha significado la incorporación de contenidos, hasta ahora relativamente marginados, como ahora los contenidos actitudinales o procedimentales. Este libro se ocupa de los contenidos de...
La música en la escuela: la audición
Música rock, clásica, soul, celta, gitana, jazz, heavy, popular... la música es expresión y comunicación entre las personas, forma parte de la cultura de un pueblo, de una comunidad y, en definitiva de la humanidad. Es el lenguaje universal por excelencia. La selección de textos que presentamos en “La música en la escuela: la audición” recoge...
Audiciones para el alumnado. ESO-1
32 fragmentos de piezas musicales relacionadas con los contenidos de los diferentes temas del libro.
La música y su evolución
La música y su evolución
La música, con sus formas, estilos, recursos compositivos, concepciones estéticas, etc. es en este libro el hilo conductor de su propia evolución histórica. Disfrutar de la música, en general, o entender la que escuchamos cada día, requiere conocer y entender cómo y porqué ha evolucionado a lo largo del tiempo. Este libro se complementa con 49...
El área de educación musical
El autor, trata en el presente libro temas tan relevantes como la instrumentalidad de la música, la programación (el diseño curricular base, los proyectos de centro, la programación de aula y la evaluación), la organización de los contenidos, la atención a la diversidad y el desarrollo de las capacidades del alumnado, en las distintas etapas.
La música en la escuela infantil (0-6)
Hoy nadie pone en duda la importancia que tiene la etapa 0-6 en la futura construcción del conocimiento musical. Tampoco parece que el profesorado dude del valor de la educación musical en el desarrollo psicoevolutivo de los niños y niñas. Conscientes de la importancia de la educación musical en esta etapa, estas páginas pretenden acercar la...
10 Ideas Clave. El aprendizaje creativo
10 ideas clave. El aprendizaje creativo /nos ayudará a comprender cuál es el desarrollo y la práctica de la creatividad. La posibilidad de encontrar soluciones nuevas a problemas nuevos es una de las características específicas del proceso creativo. Para ello, se propone huir de falsas concepciones y basarse en investigaciones y teorías...


Artículos escritos
Guix 25: EL LLENGUATGE MUSICAL
Un dels aspectes més complexos de la música, potser el més complex, és el llenguatge amb què aquesta es representa. Aquest llenguatge és abstracte i el resultat poc precís si no es té un ampli bagatge de pràctica musical, principalment al Cicle Mitjà de l'Educació Primària, al qual va adreçada aquesta proposta. Com que el resultat mai no és...

 
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