| Nombre : |
Paulo |
| Apellidos : |
Freire |
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| Biografía : |
Paulo FREIRE, uno de los pedagogos más influyentes del siglo XX, tuvo entre sus focos de atención prioritarios a quienes se encuentran en los márgenes de la sociedad, a las personas que llevan la peor parte en el mundo en que vivimos.
Su filosofía educativa se puede condensar en la generación de una conciencia crítica en los seres humanos como base para hacerlos optimistas; en llevarlos a ser conscientes de que se puede transformar la realidad, y es factible vencer el fatalismo que promueven las opciones conservadoras. La pedagogía de Paulo FREIRE es una llamada a la necesidad de la utopía, a la tarea de construir "propuestas de posibilidad", a no conformarse pensando que la realidad fue y es siempre así; algo que propugnan los discursos más conservadores, los del pensamiento único.
Sus líneas de acción se basan en la importancia del diálogo, en la necesidad de construir espacios educativos en los que el otro se sienta valorado y aceptado; algo que se convierte en condición indispensable para una educación dialógica en donde la cooperación entre las personas se imponga a las jerarquías.
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| Libros escritos |
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PEDAGOGIA DE LA INDIGNACIÓN
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Paulo FREIRE, uno de los pedagogos más influyentes del siglo XX, tuvo entre sus focos de atención prioritarios a quienes se encuentran en los márgenes de la sociedad, a las personas que llevan la peor parte en el mundo en que vivimos.
Su filosofía educativa se puede condensar en la generación de una conciencia crítica en los seres humanos como...
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ALFABETIZACIÓN
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Paulo Freire y Donaldo Macedo nos invitan a reconsiderar el tema de la crisis existente en torno a la alfabetización. Para citar sus propias palabras, <>. Analizan la relación entre la alfabetización y la política con el fin de descubrir si en ella se reproducen las relaciones sociales vigentes, o si se introduce un nuevo conjunto de prácticas...
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L'educació com a pràctica de la...
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Paulo Freire, com tants d’altres grans pedagogs, ha estat home d’acció abans que escriptor. De petit va comprendre la fam dels altres experimentant-la en ell mateix. Advocat, cofundador del Moviments de Cultura Popular de Recife (Brasil), on havia nascut el 1921, començà el seu mètode educatiu el 1961, que va veure impedit pel cop d’estat de...
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Sugerencias y problemas