Los contenidos transversales no se centran en una edad o área curricular concreta pero su importancia dentro de la enseñanza crece a medida que el mundo nos exige nuevas respuestas de formación escolar y la adecuación de dichos contenidos a la metodología y entorno educativo.

En este articulo presentamos algunos de los principales aspectos desarrollados e investigados en la tesis doctoral dedicada a la evaluación de materiales educativos en el ámbito de un contenido transversal tan importante como es la Educación para el Consumidor y Usuario.

Este artículo debe entenderse como una aproximación a los programas educativos multimedia. Explicaremos nuestra experiencia con alumnos de enseñanza superior, concretamente alumnos de la Facultad de Educación y de la Facultad de Geografía. Han sido enseñados y formados para programar, usando herramientas de autor, un multimedia sobre la Sierra...

Con esta comunicación pretendemos recordar la importancia del medio vídeo como estrategia de enseñanza-aprendizaje. Aunque nos encontramos en una sociedad en la que la proliferación de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación nos absorben hasta el punto de en ocasiones invertir en tecnologías que supera con creces la formación...

"Todos los que se interesen sinceramente por los problemas de la educación y de la comunicación y que son conscientes de su interdependencia tratarán durante los próximos años de establecer los vínculos entre esos dos informes y de garantizar una simbiosis práctica, operativo, entre las dos culturas, la escolar y la de los medios de...

En el presente artículo intentamos dar algunas claves para mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje en el marco de la enseñanza universitaria, donde la "transversalidad", entendida como una estrategia de actuación docente, se nos presenta como un medio para conectar el aprendizaje de los contenidos curriculares con el aprendizaje de los...

Nuestro sistema educativo como consecuencia del nuevo orden cultural, institucional y global introducido por la multiplicidad de canales de información y medios, así como por la creciente diversidad étnica, cultural y lingüística de nuestra sociedad debe adaptarse a este nuevo contexto, donde el uso de la tecnología y sus posibles beneficios...

Presentamos el estudio de un Centro Concertado de Educación Infantil y Primaria ubicado en Sevilla Capital donde se trabaja con planificaciones destinadas a ofrecer una adecuada respuesta educativa a cada alumno. Esta metodología, “Comunidades de Aprendizaje”, alude a proyectos basados en actuaciones educativas cuya finalidad es mejorar la...

La presente comunicación se desprende de los resultados de un proyecto de investigación más amplio financiado por el Ministerio de Educación en el marco del Plan Nacional I+D+i. El tema abordado es el liderazgo directivo en centros de orientación inclusiva. El objetivo es conocer, describir y explorar aquellas competencias y/o prácticas...